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概要：

• 根据“高等教育纪事报”和P3-Edu会议发起的一项对249名大学校长、教务长和首席财务官的调查，绝大多数（83％）大学领导表示他们的学校与私营公司的合作关系正在加强。
• 大多数领导（53％）表示他们有兴趣转向从与私营企业的合作关系（P3s）来增加校园服务功能和基础设施。其他领导则在寻求机会将在线教育扩展（42％）、学生住房（39％）和预测分析（31％）进行外包。不到四分之一的人表示，他们有兴趣寻找学生支持服务的合作伙伴，如辅导和就业咨询。
• 三分之二的受访者表示他们正在有意凭借自己的独特优势寻找或者已经找到能提供独特服务能力的合作伙伴，而大约一半的受访者表示他们希望从外部公司获得投资资本（52％）以及他们将项目快速推向市场的能力（44％）。

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该调查结果强调了高校外包的重要性日益增加，特别是在这样一个入学人数飘忽不定和预算紧缩的时期。

对一所学校来说，一流的设施可以帮助吸引顶尖的教师和学生。但鉴于许多大学目前的财政困境，一些学校越来越多通过寻求外部合作伙伴来满足建设和维护需求。

例如，加州大学默塞德分校通过公私合作（指与私有企业合作），为一个13亿美元的项目筹措了资金以扩建校园，项目实施后可以额外容纳6000名学生。该大学的合作伙伴Plenary Properties Merced投资额约5.9亿美元，还有6亿美元来自加州大学系统。

一些知名大学和高门槛大学的入学率上升，特别是在沿海地区和东南部和西南地区的大学，也导致了住房短缺。

一个解决方案是通过增加公私合作，在校园附近建造更多的学生宿舍。据“纽约时报”报道，多年来，很多大学已经把设计和建造学生宿舍的任务交了出来，这是提供更好的生活便利设施的一种更好的方式，如果这些工作由大学自己完成的话费用会更加昂贵。

对争取生源的竞争加剧也导致大学寻找合作伙伴，来完成除新设施建设以外的任务。

最近的P3-Edu报告的作者写道：“除了少数几所得益于超过10亿美元的捐赠，大多数美国大学和学院都面临着巨大的财务压力和商业模式上的根本挑战。”鉴于这种背景，今天的大学更愿意与私营公司合作，而这种方式在十年前可能是难以想象的。

接近一半的受访大学领导通过合作方式以扩大他们大学的在线覆盖范围感兴趣。

在线项目经理（OPM）的需求正在增长。根据Tyton Partners的数据，在1460所非营利性大学中，都有仅在线上开展的课程，这些大学中约有三分之一选择与OPM合作。通过OPM运行项目倾向带来入学人数更多的增长，尽管随着竞争的加剧，收效正在放缓。

很多大型国有机构最近都表明他们希望在网络领域推出重大举措。纽约州立大学推出了关于在纽约州内外如何进军网络教育领域的招标活动。马萨诸塞大学在本月早些时候宣布，它正在推出一个全国性的在线学院，以缓解入学人数下降的问题。

原文链接：https://www.educationdive.com/news/outsourcing-is-growing-at-most-campuses-college-leaders-say/551589/

作者：James Paterson

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