HR为什么要懂财务知识？因为一个不懂财务基础知识的HR很难深入了解公司的盈利方式和业务模式，

老板最关注永远是经营成果，而经营成果最直观的表现形式就是财务报表，一个不懂财务的HR是很难从报表中读懂公司的盈利模式和经营活动。

简单的来讲，一个懂财务的HR，便能从财务报表中理清公司业务来龙去脉。

对HR来说，学习财务有两大难点：我们应该了解哪些财务知识；我们应该用什么途径去学习这些财务知识？

有人建议如果想学财务，最好去听听会计系的专业课，这想法当然是好的，但缺点是周期长，见效慢，很多人不一定能坚持下去。

也有人去报了初级会计班，通过考职称去学习，这样的学习氛围是真好，但偏应试教育，学到的相对片面，更多的是财务的事务性处理方式。

有些人热衷于了解一些财务的概念，看着高大上，其实都是碎片化的东西，装饰下门面还可以，但不实用。

成年人学习的目的，应该是追求更好的思维模型，而不是更多的知识。在一个落后的思维模型里，即使增加再多的信息量，也只算是低水平的重复，而不是有效学习。

因此，我们学财务，一定先学思维模型。

什么是财务思维？

业务视角讲究的是过程，但财务视角讲究的是结果，因此无论有哪些业务的变量，最后都希望体现在一定的财务变量上。财务变量，就是收入的上升，利润的增加，现金流变得充裕。资产质量得以提高，负债得以控制。

在人力资源管理上，其实有一套非常著名的工具，叫做平衡记分卡的工具，相信各大企业、人力资源管理的经理都听说过这个工具。

这个工具的作用是什么？使得具体的业务变量，跟我们的财务变量对应起来，把战略落实。这个平衡记分卡最高级别的就是财务变量。在财务变量下一个等级是客户方面的变量。就是说我们为了追求好的财务绩效，必须要服务于顾客，要去了解市场。然后在这市场的下一个维度，是我们业务流程的问题，具体的业务流程来支撑我们的顾客，支撑我们的产品，最后一个维度是学习跟发展的维度。每一个维度都会有每个维度的一些指标。

这个工具的作用就是将我们的战略目标进行层层分解，分解成具体一些业务指标，让业务指标跟我们战略性目标，以及财务性目标能够顺利地对接。

举个例子。我去饭店吃饭，要了一碗饭，分量非常多，吃不完，在同类饭店里也是很多的。这时候我跟服务员说能不能把饭量减少一半，少收一半钱，但是服务员说饭店规定不可以，那我就选择不要那碗饭了。

从这个例子我们可以看得出来，一个公司业务变量再优秀，如果是不能顺利地转换成财务变量，那这样的业务优化可能是不持续的。就像我刚才所举的例子，这个饭分量是很大，但是从顾客的角度来讲，他不需要这样的量，因此公司收不到钱，像这样的就叫做没有绩效。财务思维第一个特征，就是一定要强调财务的结果。我们把它叫做结果导向型的思维。

财务思维的第二个特征，就是整体性思维

各种财务变量之间的一种关系，从中可以看得出来，任何的财务变量都不是孤立存在的。

比如说一个公司的收入情况，它会受到公司资产的制约。这个资产好不好会直接影响到收入，但同时收入的增加也会影响资产的增减变动，资产也会影响到债务，那负债就会有增减。我们的收入变动了，利润可能会发生变化，利润变动会导致现金流变动，现金流变动会导致公司的净资产发生变动。所以这个思维叫做整体性的思维，因此我们在优化财务变量的时候，一定要联系起来去看。

一定要用整体性的思考方式，要用联系性的思维方式，来解决公司的业务和财务的问题，千万不可孤立地去看待任何一个变量。